00:51齐鲁网·闪电新闻10月9日讯今年以来，东营区坚持以“教育事业”为先导，以“人民满意”为标尺，充分挖掘学校优势教育资源，开展各类特色课程，推动教育工作高点起步，教育满意之区全面起势。在东营区第三中学的乐陶陶工作室，同学们迫不及待地拿起一块泥巴，加上一点清水，再经过按压、推挤、切刮，泥丸乖乖地压扁、拉长、开孔、拉薄。凭借着丰富的想象力，同学们大胆发挥，将泥丸凹出各种造型，而后吹釉、烧制，小泥团便成了一件件陶瓷艺术品。东营区第三中学学生李宜泽说：“我今天做了黄蓝交汇的盘子，我十分喜欢陶艺，他给我带来了许多乐趣，还增强了我的动手能力，并且收获了满满的成就感。”除了陶艺课程，东营区第三中学还尝试开发了球类、快板、绘画、吕剧等近20门课程，充分发挥课程在培育学生德智体美劳全面发展上的重要作用。同时依托现有多功能教室、运动场等场地空间，打破班级、年级界限，设立了传统文化、合唱、3D打印、编程等16个门类的特色社团，让学生能多层面、多角度选择参与服务项目，实现了“社团活动”与“课后延时”的融合，有效发挥“第二课堂”的实践育人功能。东营区第三中学党总支书记、校长刘鑫表示，“东营区三中以‘三个课堂’为载体，聚焦‘核心’素养，指向‘五育’融合，构建了以‘基础性课程校本化、拓展性课程系列化、发展性课程社团化’为特点的‘德·文’学校课程体系。今后我们将继续优化和丰富学校课程内容，进一步加强师资队伍建设，使学校课程成为国家课程的有益补充和拓展，为学生全面可持续发展奠定更加坚实的基础。”今年以来，东营区深化“素质教育”实践，践行“五育并举”方针，扎实推进大中小幼思政课一体化建设，创新实施“城乡美育对话”机制，不断深化一校一特色“劳动实践与健康工程”，立足探索师生共同成长的高效课堂实施路径，构建指向学生核心素养提升的“共生课堂”模式，全力促进学生全面发展，大面积提高育人质量，教育教学成绩不断突破，余学生人次在市级以上艺体美比赛、展演中获奖。闪电新闻记者陈海涛东营区融媒体中心朱潇玲徐彤阳东营报道
