亮点搭高端平台育高端人才山东东营 [复制链接]

今年以来，山东省东营市发起人才制度改革攻坚行动，聚焦高技能人才这一高质量发展重要战略资源，深化职业技能培训制度改革，建设一所全新定位、全新模式的高技能人才培养院校——渤海工匠学院，不断提高职业技能培训供给能力和质量，为经济转型升级和高质量发展提供重要支撑。

6月29日上午，渤海工匠学院揭牌仪式在山东东营*河国际会展中心隆重举行。至此，渤海工匠学院正式启动运营，标志着东营市高技能人才培养发展掀开了崭新一页。

“在职”职工的一所新式院校

从传统制造迈向现代化、智能化制造，建设一支高技能人才大*是每一个转型城市都要面临的必然选择。对企业而言，重视对在职职工的能力培养、潜力挖掘，加快培育成“能工巧匠”“技能大师”，是提高企业发展能力、转型质效的必然路径。作为东营市培育企业在职职工的一大创新之举，渤海工匠学院应时而来、顺势而生。

不同于普通职业技术类院校，渤海工匠学院是人才体制机制改革的一次全新尝试。学院设为独立事业单位法人，突出“三不要”机构设置：工匠学院不纳入编制管理，不纳入预算管理，不设规格。实行学院理事会决策下的院长负责制，搭建“学院理事会＋工匠学院＋分院及教学点”的组织架构。工匠学院自主选聘工作人员，实行市场化的内部薪酬分配机制。突出“四不像”职能定位：不像普通技工院校以培养在校生为主，学院以培训企业在职职工为主；不像社会培训机构主要开展初级人才培训，学院以培养高技能人才为主；不像事业单位实行全额或差额管理，学院实行企业化管理、市场化运作、开放式办学；不像企业强调经济效益，学院以社会效益为主、兼顾经济效益。

没有“围墙”的一所开放院校

面对企业在职职工这一庞大又特殊的“学生”群体，渤海工匠学院打破以往培训模式，坚持轻资产运营、柔性引才、资源集聚、培训代理的理念，突出“要素跟着项目走”，重点围绕全市重点项目和技改项目布局培训链，打造开放式办学、没有“围墙”的高技能人才培养平台，为各行业部门和骨干企业打造“一站式”高技能人才培训代理服务，让高技能人才在岗位上实现“回炉”教育。

开放式安排教学地点。在依托东营市技师学院教学场所办学基础上，统筹全市院校和企业场所资源，将教学地点灵活安排到厂房车间、实训基地和各类院校，亦工亦学、以工为主，实现理论实践“双收获”、培训生产“两不误”。

开放式选聘教师队伍。立足高端，着眼全国，根据企业培训需求和专业设置，不限区域、不拘一格，柔性引才、灵活用才，建设高层次师资库，满足各类高技能人才培训需求。试运营以来举办的培训班，先后聘请了华为集团金牌讲师、中石化技能大师等知名专家授课。

开放式设计培训方式。按照长期短期结合、线上线下结合、学习生产结合的原则，开设长期、中期和短期三类教学班，采取集中授课、沙龙研讨、现场实训、观摩交流等多种方式进行。对高级工以上技能人才开展高端研修、“*企共育”培训、“金蓝领”培训、新型学徒制培训等，切实提高培训质效。

培养“工匠”的一所综合院校

高技能人才是擦亮“东营智造”的重要人才保障。只有不断发扬传承“工匠精神”，打造一批数量充足的“工匠人才”队伍，才能为新旧动能转换提供源源不断的人才支撑。针对东营市缺乏“工匠人才”专门培养机构的现状，渤海工匠学院突出“工匠人才”培养这一目标定位，深度聚焦全市主导产业需求，深入推进职业能力供给侧改革，着力打造“一基地、一平台、一中心”，集成培训、竞赛、评价三大功能，搭建综合性、一体化培养平台，有效破解高技能人才职业晋升难题。一是打造高技能人才综合培训基地。通过高端培训，将更多企业职工迅速培养成企业技术骨干，尽快成长为技能能手。二是打造技能竞赛综合服务平台。统筹协调、组织承办全市各级各类技艺技能竞赛，发挥以赛代训作用，营造技能振兴氛围。三是打造技能人才综合评价中心。借助国家放开技能人才评价权限的改革机遇，联合行业协会等资源，开展职业技能鉴定、职业技能等级评价等，强化评价导向，提升培训质量。

立足*河口，辐射环渤海。作为东营高技能人才培养体制机制创新的重要成果，渤海工匠学院将始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持“高起点、高质量、高层次”的办学标准，遵循“聘高端师资、做高端培训、育高端人才”的办学思路，按照“一年打基础、两年上台阶、三年成品牌”的发展步骤，力争通过3年时间，培养企业高技能人才人以上，全市新增技能人才3万人以上，争取建成全省排头、国内一流的工匠学院，努力为助推东营经济高质量发展注入新活力、提供新动能。

来源：山东人才促进会