感觉自己活的不像人的时候，就随手拿起枕边的杂志，再读一遍已经被我咀嚼过很多遍的小蝌蚪。这些温情的小蝌蚪很熟悉，摇摆着尾巴游来游去，在我的眼泪里。
[汽车之家 新闻] 12月7日起，梅赛德斯-奔驰驾驶学院在中国地区“开学”，这项服务主要面向驾驶技能不熟练的高端用户，有一对一的专业教练指导驾驶陪练，并提供奔驰C级、B级和GLK三种车辆选择。
（2）构建科学合理的高职通识教育课程体系，有效发挥通识教育在培养创新型人才中的整体功能。要充分调研论证，避免通识教育的随意性和盲目性，构建科学的通识课程体系。合理的通识教育课程体系建设和教学内容的设计开发，是培养创新型人才，有效实施通识教育的关键，近年来，学术界、教育界在此方面做了大量有益的探索，归纳起来主要有以下观点，即经典研读以获得核心价值的精义论;知识是一个整体，须统整兼顾的均衡论;与生活结合，以解决问题为取向的进步论。上述三种观点，虽然在一定程度上促进了我国通识教育的发展，但就当前我国社会经济发展形势而言，不可避免地存在着一定的局限性。依据我国通识教育存在的问题和国内外已有的成功经验，结合当前我国高职通识教育实际，笔者认为在合理设置和改革高职通识教育课程方面，可通过如下几个方面构建高职通识教育课程体系，即公共必修通识课、跨学科综合贯通性通识课、选修通识课程、专题讲座、社会生活体验性的通识课等。以跨学科综合贯通性通识课内容为例，主要包括跨学科领域的课程，如科学与文化、心理生理健康、世界形式与中国国情、学习方法与职业规划、安全与健康等。