记者郝文杰通讯员肖静
7月9日-11日，由山东省教育科学研究院主办，东营市教育科学研究院承办，胜利（开发区）教育管理服务中心、东营市晨阳学校协办的山东省家庭教育实验基地建设研讨会在东营市成功举行。山东省教育科学研究院*委委员、副院长薄存旭，山东省教育科学研究院家庭教育研究指导中心主任王治芳，东营市教育科学研究院院长董永新，东营市胜利教育管理服务中心*委委员、副主任隋中明，以及承办单位、协办单位相关领导等出席会议。来自全省各市家庭教育教研员，山东省家庭教育实验基地有关领导、指导者近人参加会议。王治芳主持会议。
会上，薄存旭和董永新分别作了致辞。薄存旭指出，家庭教育实验基地建设要面向新的发展阶段，要着眼于问题的解决，要强化教育教学研究，要强化成果意识、责任意识，要发挥示范引领作用。通过研究和实践，对新时代家庭教育的职责和功能要形成新的定位，对家庭教育的推动要形成新的路径，对家庭教育的落地和落实形成新的手段、方法和工具。
董永新介绍了东营市和东营教育的有关情况，他强调，将进一步增强做好家庭教育工作的责任感与使命感，鼓励引导全市教师积极投身家庭教育研究，强化家庭教育实验基地建设，力争把家庭教育工作做得更好，力争做出品牌，为全省家庭教育工作高质量发展提供“东营智慧”“东营方案”。
王治芳对第三批家庭教育实验基地建设方案进行了解读，她指出校家社协同育人良好生态的构建是教育高质量发展的必然要求，省教科院坚持科研先导，以“立德树人”为根本目标，秉持“系统、平衡、联系、动态”的教育生态理念，逐渐构建和实施了彰显我省特色的家校社协同育人“1+X”模式。
青岛科技大学教授刘耀辉作了《关于亲子共读的几点思考》专题讲座。他围绕“亲子共读是什么？”“亲子共读为什么？”“亲子共读怎么做？”“做好亲子共读的关键何在？”等作了精彩阐述，引发现场观众的强烈共鸣。
东营、德州、威海、烟台等地作了工作经验交流分享。与会者观摩了山东省家庭教育实验基地建设成果展，东营市晨阳学校教师进行了《读出自信读出爱》“亲子读书”课例展示，精彩的课例呈现，带给与会者深刻的启迪。
会议旨在深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》、教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》和《山东省中小学（幼儿园）家长学校课程指南》等文件精神，推广“校家社协同育人‘1+X’模式”，促进山东省家庭教育实验基地建设工作切实取得实效。与会者纷纷表示，通过参加研讨会，对家庭教育的理解更加深化，进一步理清了家庭教育实验基地建设思路，明确了今后的努力方向。